MORENO Y GARCÍA, Roberto

Hijo de Guillermo Moreno y Anastasia García Fernández, bautizado en la Ciudad de México, pero su infancia transcurrió en Tepalcatepec, Michoacán.

Realizó sus estudios de educación primaria en Morelia, Michoacán, y posteriormente se graduó como profesor de enseñanza primaria de la Escuela Normal para Maestros de dicho estado. Se trasladó a la Ciudad de México para continuar sus estudios en la Escuela Nacional Preparatoria, para luego ingresar a la Escuela Nacional de Economía y la Escuela Normal Superior (todas ellas, pertenecientes a la Universidad Nacional Autónoma de México en ese entonces). Entre sus profesores se destacó Rafael Ramírez.

Fue catedrático de la Escuela Nacional de Maestros, en la Escuela Nacional de Educadoras y en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Impartió las cátedras de Didáctica y Enseñanza Audiovisual en Colegio de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras (UNAM).

En la Secretaría de Educación Pública se desempeñó como Jefe del Departamento Técnico de la Dirección de Enseñanza Audiovisual, Jefe del Departamento Técnico de la Dirección General de Enseñanza Normal y Supervisor de la Dirección General de Enseñanza Normal. Fue Asesor experto en la Cátedra UNESCO. En 1947 dicho organismo aprobó como oficial el uso de la Clasificación México de recursos audiovisuales. Fue un experto en Didáctica General, Enseñanza Audiovisual e Historia de la Universidad, aunque la problemática educativa que más estudió a lo largo de su vida fue el analfabetismo y la cultura popular en América Latina.

Cuando Lázaro Cárdenas invitó a Jesualdo Sosa para ser contratado como asesor técnico de la SEP en 1940, Moreno y García fue comisionado por el Comité de Unidad del Magisterio de América (CUDMA) para realizarle una entrevista que fue publicada en coautoría con Sosa en el libro intitulado Problemas de la educación y la cultura en América (1943). También estrechó amistad con el poeta cubano Nicolás Guillén.

En suma, perteneció a la generación de profesores, como Raúl Arreola Cortés y Gaudencio Peraza, que fundaron el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de la República Mexicana (STERM).

Fue secretario de dicha organización y gestionó el arribo a México del contingente de pedagogos españoles pertenecientes a la Segunda República Española, entre los que destacaban Emilia Elías de Ballesteros, Domingo Tirado Benedí y Santiago Hernández Ruiz.

Con respecto a su producción escrita, mencionar que La Educación y la Cultura en América (1939) es un texto en el que Moreno y García entrevista a Jesualdo Sosa sobre temáticas pedagógicas como infancia, higiene escolar, analfabetismo, construcción de los sistemas educativos latinoamericanos, organización escolar, injusticias sociales y propuestas de análisis e intervención educativas. En torno al gran tema del autor, Analfabetismo y educación popular en América (1941), él ofrece un panorama detallado sobre tal problemática latinoamericana con base en estadísticas, categorías analíticas de la sociopedagogía y ejes centrales de su erradicación desde la escuela. Un tratamiento más limitado al país de origen del autor se encuentra en El Alfabetismo en México (1949).

En su faceta como historiador de la educación Desarrollo y orientaciones de la Educación Superior (1945) es la obra que muestra un estudio detallado de las condiciones históricas en que las universidades surgieron en el mundo, desde los clásicos del pensamiento universal –como Platón y Aristóteles- hasta los últimos referentes de la profesionalización y la cultura universitaria como José Ortega y Gasset.

El otro gran eje de su pensamiento, la didáctica, se aborda en tres libros: Técnica de la Enseñanza Audiovisual (1955), Historia de la Comunicación Audiovisual (1962) y La Enseñanza Audiovisual (1952). Todos ellos desarrollan una mirada histórica de los auxiliares didácticos, desde la prehistoria a la modernidad, y una mirada pedagógica donde se define conceptualmente y su relación con métodos de enseñanza, finalidades formativas y formas de implementación dentro de la planeación.